揠苗助长告诉我们什么道理(揠苗助长的道理启示)

揠苗助长的典故是,一个人嫌自己的庄家长得慢,性急地去把刚露土的秧苗拔高一截,认为节省了秧苗生长期,自认为做了一件非常聪明的事。实则没多久秧苗就都死了!

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这件事非常贴切地用在那些,望子成龙的父母们身上,让孩子在非力所能及的年龄里,承担或学习一些东西,自认为以后会有非同一般的前程,结果前途被搞得一塌糊涂!

当年我家的邻居老李,上进心极强,在厂里工作,总有种大材小用生不逢时的感觉。一心想好好培养儿子!

儿子4岁时,他就不辞辛苦地,天天背着去读学前班。学前班都是有年龄要求的,不知他是怎么送进去的!估计他一定是跟老师解释,儿子是属于神童那类的孩子。

一次那孩子指着洗衣机上注水的注字读"注‘’,我连忙说了句:"小冬,你好聪明啊,这么小都认字了‘’!被他爸爸听见,连忙从屋里跑出来:

"快,把洗衣机上的字都念给阿姨听听‘’!果不其然,孩子确实厉害,洗衣机上的大小字等全部读完,只有一个不认识。老李得意之情溢于言表!

揠苗助长告诉我们什么道理(揠苗助长的道理启示)

孩子将将5岁,就连忙送去读了一年级。上语文课时,老师刚写出一个字,他就会在下面读出来,开学之初把其他同学甩出去一截。

但说起课堂纪律那就没法提了!毕竟年龄太小,自控能力极差。课堂上说离开座位就离开。把本子撕了叠飞机,满教室飞。老师制止能消停一会儿。由于懵懂的年龄,做出的事,老师再三强调也无济于事,久之便养成了一些散漫的坏习惯!

数学从一到一百数起来顺溜至极,一到学加减法时一脸的懵圈。老师曾劝其父令他退学晚一年再读,老李内心非常不服气!认为老师水平不行。

等到读三年级时,孩子的各项成绩都一塌糊涂!而且养成了很多不好的学习习惯!上课不注意听讲,不遵守课堂纪律,自觉学习能力极差!最终在班里一直是落后的差生。

再后来初中混出来,读了个成人大专。而后混迹社会,也是东一榔头西一棒槌,打过工,自己也开店单干过,很少有将一份工作干得出色过。后来听说在家里专门炒股……成效如何不得而知。

揠苗助长指的是孩子资质平平,但总想将其当天才来培养。这种思维的家长,自己遭罪事小,往往把孩子给祸害得够呛!

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应该承认,大多数孩子的生长发育都在正常值范围内。做为家长不要按着自己的意愿去塑造孩子。上学初期,就是养成良好的学习习惯,才是最为重要的!当他把学习当成是自己应该或必须做的事,家长的教育就算成功了!

当然确实有些天才孩子,他们在某一方面知识,认知得非常早,培养潜力大,那家长就真的需要早期培养,或许今后会成为国家的栋梁之材!

但是做为一切都比较大众化的孩子,在没有发现他的过人之处前,父母们还是以一颗平常心对待吧,不要给孩子过多的压力,尤其不能揠苗助长!

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