世界历史时间轴(世界史时间顺序图)

太有必要了!因为在历史学习中,时间的把握可以说是第一位的,很对问题,你只要掌握了时间,便可迎刃而解!举个简单的例子吧!看看下面的这一道题。这是2017年新课标全国Ⅱ卷的高考题。

13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨(  )

A.工商业阶层成长壮大 B.人文主义广泛传播

C.教会权威进一步提升 D.新教理论初步形成

这道题有个关键的时间,即13世纪后半期,从这一个时间来看,就可把下面的B、D选项全部排除了。人文主义广泛传播那是在文艺复兴时期,而文艺复兴是14-16世纪的事情,新教理论的形成那得到了宗教改革了,宗教改革开始的标志是1517年马丁路德的《九十五条论纲》的发表。这些和13世纪后半期都不想干,所以只要你掌握了相关时间,很容易就排除了。而材料中表达的意思是教会权威的下降,因此把C 也排除了。这么一道高考题便找出了正确答案。

所以,学历史的时候,对一些关键的时间,一定要把握清楚,而时间轴的做法显然是把握时间的一个有效做法。

有必要,时间是构成历史的要素之一,历史时空观是历史学科素养的要求,高中生整理历史时间轴能更好的掌握历史发展的脉络,能形成比较立体的历史构架。

高考历史虽然不会直接考察你林则徐虎门销烟是1839年6月3日,金田起义是1851年,但是,在选择题中,高考历史特别注重对历史时间的考察,能准确的时空定位,也是答题方法技巧之一。

例如:

1、下列史实的先后顺序是(D)

①“一五计划”的完成

② 中国代表团出席万隆会议

③ 中共“八大”召开

④ 第一部《中华人民共和国宪法》颁布

A.①②③④ B.③④①②

C.②④①③ D.④②③①

2、1904年,湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人,占全国留日学生总数的78%,直隶亦有172人,山西、陕西等其他十几个省区仅有351人,影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是(A)

A.地区经济文化水平与开放程度有别

B.革命运动在各地高涨程度存在差异

C.清政府鼓励留学生的政策发生变化

D.西方列强在中国的势力范围不同

此类题采用唯物史观进行分析,简单的时空定位,便能得到准确答案。

所以学习历史,整理时间轴是很有必要的。

世界历史时间轴(世界史时间顺序图)

世界历史时间轴(世界史时间顺序图)

世界历史时间轴(世界史时间顺序图)

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