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学而不厌的意思(默而识之学而不厌感悟)

“默而识之,学而不厌,诲人不倦”这句话告诉了我们什么?

这句话站在不同的角度,有不同的理解。

学而不厌的意思(默而识之学而不厌感悟)

“默而识之,学而不厌,诲人不倦”(网络图片)

站在教师角度:学生们要默默地认真地自觉把学习到的知识记在心里,而且还要努力地去学习,做到学而不能厌烦,不能疲倦,自己要时常提醒自己,自己把这些事情做到了吗?都做了哪些呢?

站在学生的角度:就是“默而识之”是“学”的方法,“学而不厌”是“学”的态度;“诲人不倦”是“学”的目的。

其实不然。“默而识之,学而不厌,诲人不倦”这句话真意是:由“默而识之”到“学而不厌”,成就真正的智慧,而不是为了自己的得道飞升,而是为了“诲人不倦”。应该说这才是孔子之道,儒家的真精神。这句最后还有五个字:“何有于我哉”。这五个字说明,孔子不仅仅是谦逊,而是在成就真正的智慧,与“我”无关。这才是“默而识之,学而不厌,诲人不倦”的思想境界,没有什么私心杂念。

通过学习分析这句话,使我们明确了“默而识之,学而不厌,诲人不倦”这句话的真正含义。

人,学习目的一定要明确。

要为掌握知识,增强智慧,提高改造社会能力,而不是为自己升官发财与名利双收,这些效应已经蕴含在为他人谋利益之中了。

人,学习方式方法很关键。

学习是一个日积月累的过程,想学习好就要静下心来学,这样才能越学越感兴趣,不会有厌烦学习的感觉,反而会增长学而不厌的高昂情绪。

人,学习的经验积累很重要。

这是学用结合重要环节,对于指导自己与别人十分有利,有种获得感和成就感,真正体会到“诲人不倦”的真谛。

总之,“默而识之,学而不厌,诲人不倦”这句话告诉了我们:学习要出以公心,要专心,不要参杂着私心,要学用一致,才能做到:不多言语,只默记在心。勤学不厌,教人不倦。

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