弹簧测力计的使用方法(弹簧测力计两边都受力)

编者荐语:目前很多学生物理学习中不进行实验操作,只是在机械性“刷题”,这一现象在毕业年级显得尤为突出,这种“假实验”的恶果就是导致学生的动手能力越来越差。学习物理就必须要多动手,多思考,而不仅仅是做几道物理习题,那只会是“纸上谈兵”。近几年中考物理试题评价的导向就是在引领我们的课堂教学从“知识传递”走向“思维培养”的真正转型。“刷题”时代已经一去不复返了,必须引领学生进行“体验式学习”。“做中学”已经成为信息时代学生学习方式变革的必然选择,也是教师进行深度实践教学的最佳选择。

为此,微信公众号特推出《做中学》专栏,给大家推荐的是编者和学生这几年物理课改的一些典型案例,提供的实验素材可以作为一线教师很好的借鉴资料,也可以作为学生自主性探究式学习的参考资料。

《做中学》专栏主要有以下几个栏目:原创试题、创新实验、现象解析、参考答案、中考链接。由于编者能力和水平有限,加之时间仓促,难免存在一些纰漏,还望给予建设性的建议与帮助,谢谢您的不吝赐教。

【做中学】第4期:练习使用弹簧测力计

原创试题:以下是小茜同学学习“用弹簧测力计测量力”的实验过程:

弹簧测力计的使用方法(弹簧测力计两边都受力)

图1

实验目的:了解弹簧测力计的原理。会正确使用弹簧测力计测量力的大小。

实验原理:

(1)弹簧测力计的原理是在_______内,弹簧受到的_____越大,弹簧的_____就越大,利用弹簧的_____就可以量度_______。

(2)用弹簧测力计测量力的大小的原理是根据______。

实验材料:弹簧测力计2个,铁架台、钩码若干,头发。

实验方法与步骤:

(1)观察弹簧测力计的量程是___N,分度值是___N,检查指针___(选填“是”或“否”)指在零刻度处,若不在,应该调到零刻度处。

(2)将弹簧测力计挂在铁架台上,竖直向下拉弹簧测力计的挂钩,使指针分别指到1N、3N、5N处,感受1N、3N、5N的力的大小。注意:拉力大小不能超过弹簧测力计的量程。

(3)将钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,分别测出1个、2个钩码对弹簧测力计的拉力。正确读出测力计的示数并记录:F1=___,F2=___。

(4)把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉头发(用力均匀),读出头发拉断时拉力大小F3=___。

(5)用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋,测量文具袋对弹簧测力计的拉力F4=___。

(6)将两个弹簧测力计放在水平桌面上,互相勾挂在一起,两手分别向左右拉两个拉环,使拉力方向与弹簧测力计轴线近似在同一直线上,并使弹簧测力计的指针静止在某一位置。读出和记录两个测力计的示数F5=___,F6=___。

操作提示:

弹簧测力计是测量_______的仪器,在使用时应按以下步骤测量:

(1)测量前:

①认清弹簧测力计的_______和_______,使用时测量的力不能超过弹簧测力计的_______,以免损坏测力计。

②检查指针是否指在_______处,若不在,应该调到_______处。

③使用前,最好用手轻轻地拉挂钩几次,防止指针、弹簧和外壳之间的_______而影响测量的准确性。

(2)测量时:

①测量时,被测的力要施加在秤钩上,要使弹簧测力计的_______方向和弹簧的轴线方向一致。

②加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大_______。

③读数时,指针相对于刻度盘要_______,视线必须与刻度盘_______。

创新实验:练习使用弹簧测力计

(程茜会)

知识链接:

(1)弹性限度:物体如果形变过大,超出一定的限度,这时即使撤去外力,物体也不能完全恢复原状,这个限度叫弹性限度。

(2)弹性形变:物体在弹性限度内的形变就叫弹性形变。

(3)弹簧的伸长:弹簧不受外力处于自由状态时,具有一定的长度,此时弹簧的长度叫原长。弹簧受外力后会发生形变,这时弹簧的长度和原长的长度差叫弹簧的伸长。

(4)弹力:当物体发生弹性形变时,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生力的作用。

参考答案:

实验原理:(1)弹性限度;拉力;伸长量;伸长量;力的大小。(2)力的作用是相互的。

操作提示:力的大小(1)测量前:①量程;分度值;量程②零刻度;零刻度③摩擦。

(2)测量时:①受力②量程③静止;垂直。

中考链接:(2019•苏州)13. 如图2所示,弹簧测力计的示数为__N。

弹簧测力计的使用方法(弹簧测力计两边都受力)

图2

参考答案:1.2

(2014·烟台)5.如图3所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )

弹簧测力计的使用方法(弹簧测力计两边都受力)

图3

A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力

B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N

C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N

D.甲和力受到的合力均为零,示数均为零

参考答案:B

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标题:弹簧测力计的使用方法(弹簧测力计两边都受力)

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